La existencia de una infraestructura potenciada para las tecnologías de la información y de la comunicación (TIC) y sus herramientas, no presupone una alineación de la  universidad con estos objetivos, ni su cumplimiento. Al equipamiento y a las aplicaciones existentes se deben adjuntar planes y actuaciones orientadas a potenciar y mejorar la calidad de la actividad de la comunidad universitaria y a generar las competencias y destrezas necesarias entre los estudiantes y profesores para un uso eficaz de las mismas en el contexto universitario actual.