En la búsqueda de alternativas que mejoren el Proceso Enseñanza – Aprendizaje, y contribuir a la formación integral de recursos humanos en Salud, se realiza esta investigación para ayudar a adquirir conocimientos de una rama del saber de las Ciencias Médicas: la Terminología Médica. De numerosas revisiones, se pudo corroborar la existencia de obras de consulta; sin embargo existen dificultades en los centros educacionales del sector, relacionados fundamentalmente con la no existencia de una material docente, que permita apropiarse adecuadamente de estos conocimientos. De ahí que se planteara como problema científico, el cómo favorecer desde la Informática y las Comunicaciones; la enseñanza, sistematización y perfeccionamiento de la Terminología Médica. Para resolverlo, se propuso como objetivo desarrollar una multimedia educativa con el objetivo de ejercitar, sistematizar y profundizar los conocimientos relacionados con esta disciplina, dirigida a estudiantes y profesionales del sector. Dentro de los métodos teóricos se utilizaron: el análisis y síntesis, el histórico – lógico y la modelación, y entre los empíricos están: la observación científica y la revisión de documentos. Para el desarrollo de esta multimedia se utilizaron herramientas tales como: Photoshop para el diseño y tratamiento de las imágenes, Swish MAX 3.0 para la animación de textos, así como Matchware Mediator 9.0 para el ensamblaje de la multimedia. Es válido destacar que esta multimedia tiene gran pertinencia, al ser una herramienta que por su flexibilidad, adaptabilidad, portabilidad y robustez, posibilita a los usuarios sistematizar, profundizar y ejercitar los conocimientos relacionados con la Terminología Médica.